petak, 23. lipnja 2017.

Digitalizirana nastavna sredstva u funkciji interaktivnih nastavnih metoda


Tijekom svoga rada, nastavnici se susreću s raznim nastavnim metodama; kako s onim klasičnim, tako i s onim alternativnim. Veliku ulogu u današnjem načinu života ima tehnologija, koja se sve više počinje koristiti i u školama kao sredstvo poučavanja.

Multimedijske tehnologije omogućavaju nov pristup nastavnim sadržajima. Zahvaljujući velikom porastu primjene u obrazovanju, današnji učenici mogu birati brzo i učinkovito učenje. Tehnologija nastavnicima i učenicima pruža niz novih alata koji imaju potencijal da učenje učine znatno raznovrsnijim i boljim, pogotovo zato što su većini učenika prve asocijacije na školu opširno gradivo i debele knjige. Koristeći video, zvuk, slike, power point prezentacije i slične interaktivne sadržaje, omogućujemo učenicima da na lakši i njima zabavniji način usvoje nastavno gradivo. U svemu tome veliku ulogu ima i kreativnost učitelja, i osnovno informatičko znanje kako bi na najbolji način iskoristio sve mogućnosti tehnologije.



Sve je više projekata koji žele osvijestiti nastavnike i širu javnost da je tehnologija korisna. Tehnologijom se svijet može učiniti jednostavnijim i boljim. Istraživanja koja se tiču tehnologije imaju potencijal bitno promijeniti pogled na tehnologiju u nastavi. 
U ovom članku koji govori o digitaliziranom obliku nastave, izvršilo se i istraživanje u 5 osnovnih škola diljem Hrvatske. Slikoviti prikazi pomoću računala koristili su se na satu fizike te su rezultati istraživanja pokazali da su učenici u većoj mjeri zapamtili gradivo nego prilikom klasičnog frontalnog poučavanja i učenja iz udžbenika.

No, kao budući istraživački problem može se identificirati ispitivanje utjecaja najnovijih pojava u informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji na nastavu. Primjerice, utjecaj korištenja digitalnih umjesto klasičnih udžbenika? Smatrate li da se nastavnici u svom radu trebaju prikloniti alternativnim metodama poučavanja, ili klasičnim?

http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=258030

Broj komentara: 8:

  1. Smatram da treba koristiti kombinaciju staroga i novoga onda kada je to prikladno. Odlican clanak!

    OdgovoriIzbriši
  2. Mislim da je bitno koristiti oboje s obzirom da i alternativne i klasične metode imaju svoje prednosti. Današnja bi djeca u školama ipak voljela što više tehnologije u nastavi te da bi im tako bilo lakše pratiti, ali to ne znači da treba potpuno izbaciti udžbenike i starije metode poučavanja.

    OdgovoriIzbriši
  3. Smatram da je najbolji način kombiniranjea alternativnim i klasičnih metoda, ovisno što učitelj procijeni da je bolje za njega odnosno njegove učenike.

    OdgovoriIzbriši
  4. Smatram da i alternativne i klasične metode poučavanja imaju svoje prednosti i mane te da bi najbolje bilo da se učitelji koriste kombinacijom klasičnih i alternativnih metoda poučavanja.

    OdgovoriIzbriši
  5. Slažem se sa kolegicama u svemu navedenom! Zanimljiv članak! :)

    OdgovoriIzbriši
  6. Također smatram da bi trebalo kombinirati alternativne i klasične metode poučavanja.

    OdgovoriIzbriši
  7. Treba kombinirati i jedno i drugo kako bi nastavni proces bio što zanimljiviji. Odlična tema.

    OdgovoriIzbriši
  8. Jedno i drugo ima svoje prednosti i nedostatke te ih treba pokušat podjednako koristiti tokom nastave.

    OdgovoriIzbriši